金思雨，女，上海交通大学机械与动力工程学院2021届本科生优秀毕业生。大学生物理竞赛二等奖，致远荣誉计划直博生，大学物理Ⅰ等多科总评满分。

不忘初心，坚持自己的选择

从小学时期的科学实验、纸飞机比赛，到初中时认真准备科学竞赛获得全县第一，再到高中时投身物竞并两次获得全国二等奖，金思雨自幼就在心中埋下了热爱科学的种子。这粒种子在一次次努力和小成就的激励下生根发芽，逐渐变成了日后从事科研工作的决心。

在学习科学和物理知识的过程中，金思雨了解到上海交通大学的机械工程专业名列世界前列，于是萌生了想要考取该专业的想法。在填报志愿时，面对众多的学校和专业选择，她依旧不忘初心，坚持自己的选择，来到了上海交通大学机械与动力工程学院。

进入大学后，金思雨加入了致远工科荣誉计划。学院每周三组织的科研讲座使她受益匪浅。在大一时，一场关于涡轮发动机的讲座给她带来了极大的震撼。给她留下更深印象的则是张杰院士的讲座，张院士对自己的个人经历和研究内容进行了细致而丰富的讲解，不仅让金思雨对他的研究内容——激光有了进一步了解，更使金思雨被他的科研热情所打动。

金思雨认为，在本科期间学院组织的很多内建活动，如趣味运动会、东方绿洲、分享会等等活动，让不同专业背景的同学之间相互熟络了起来，在交流过程中也相互学到很多。此外，学院还组织了不少企业参观活动。她在大二暑假参加了参观华为的活动，了解到华为设立了大量的研究院，同时也在积极和高校展开合作以谋求技术突破。这次参观让金思雨意识到科学技术的重要性，对产学研结合有了更深的认识。

通过大一学年的努力，金思雨加入了钱学森班。在这里她遇到了很多志同道合的伙伴，大家的学习热情深深地感染了金思雨。正所谓水涨船高，在和同学合作完成各种大作业与讨论问题的过程中，她也成长了不少。

在设计与制造I、设计与制造II项目的完成过程中，金思雨深入体验了从市场调研到产品设计再到制作的全过程。在完成流体力学大作业——管路设计的过程中，她们小组提出的采用多管路创新思路，让班级同学和老师都眼前一亮。但新方案也需要考虑更多的问题，如分流后弯道能量损失是否增加，等等。在这个过程中，她体会到了想出新方案的快感，认识到了全面分析问题的重要性。此外班级也组织了不少活动，印象比较深刻的是前往上海交通大学弗劳恩霍夫协会智能制造项目中心参观，她被通过大数据、MR等方式提高生产效率的想法深深吸引了。

孜孜不倦，将学习融进生活

金思雨喜欢在和同学讨论的过程中一起进步的快乐，喜欢掌握一个又一个知识点时带来的喜悦。课堂上有她认真听课、课间问老师问题的身影；图书馆、自习室有她学习、和同学讨论问题的身影；有时候走在路上、躺在宿舍床上，她也乐于去思考学习上的问题。学习渐渐地成了生活中不可或缺的一部分。

金思雨在大一学年修读陈克应老师的数学分析课程。老师总是写下满满的板书，用上生动形象的比喻，将每个定理讲得细致而又透彻。她至今仍记得甜筒曲线这一精妙的比喻。有早八的日子里，往往七点钟教室里已经坐了不少学生。她习惯于买了包子、豆浆，然后早一些到教室去占个前排的位置，预习一下当天的课程内容，复习回顾上节课的内容。那一学年数分课堂上记下的厚厚两本笔记，成为了她日后学习过程中宝贵的财富。

胡其图老师和李晟老师的大学物理课同样令金思雨印象深刻。胡老师不允许大家在课堂上使用手机，这使对手机有一些依赖的金思雨感到不适应，虽然她大部分时间都会认真听课，但总会忍不住看一两眼手机。但一两节课下来，胡老师上课的热情慢慢感染了她，而不允许看手机这一规定也让她能够更投入到课程中，甚至能及时发现老师讲解过程中的小错误，并最终获得了大学物理I总评满分的好成绩。而上课尽量不看手机的这一习惯也被保留了下来，让她的课堂效率能够得到保障。

此外，胡老师和李老师都喜欢引导同学思考，胡老师的课堂布置了尝试提出并解答生活中的物理问题这样的小作业，而李老师的课堂则布置过制作金属探测器这样的大作业，正是这些作业慢慢培养起金思雨仔细观察生活、善于提出问题并寻找资料解决问题的能力。

此外金思雨还修读了计算机科学作为第二专业；修读了矩阵理论等研究生课程，并获得了矩阵理论满分的好成绩；也参加了全国部分地区大学生物理竞赛，参加了全国大学生数学建模比赛等。金思雨对通识课、任选课也都有着学习热情，在爱的艺术与人生课上和陈玲玲老师探讨爱这个话题，在建筑赏析课上听老师分享各地建筑的知识……

也正是这样一种将学习融进生活、每天都希望学到新知识的态度让金思雨取得了不错的成绩，最终荣获了国家奖学金。

上下求索，漫步科研之路

学有余力时，金思雨也不忘去找寻适合自己的科研方向。

金思雨在大一下参加了PRP项目——面向新能源汽车应用的导电金属焊接与连接技术。金思雨说，虽然和一起做项目的学姐相比略微稚嫩，在现在看来，也有很多做的不到位的地方，但对于她来说，这是一次不错的科研启蒙经历，也让她对焊接有了一定的了解。

在大三时，金思雨参与了大学生创新实践计划——基于动力减振技术的新型振动能量回收型动力减振器方案设计。项目中金思雨主要负责理论分析、数据处理工作。在一年的大创期间，主要进行了振动理论知识的学习、有限元分析软件的学习、设计了基于动力减振理论的振动能量回收装置方案，并对实验测得的数据进行了分析。

报名该项目时，金思雨抱着锻炼自身能力和学习知识的态度参与其中。为了更好地服务该项目，她修读了有限元方法这一课程。在上这门课程的同时，她也积极查阅文献，开展理论计算、方案设计以及仿真分析的工作。

经过这个项目，金思雨在振动的理论分析方面有了更深入的了解和认识，同时也在合作过程中，从小组同学身上学到了如何在实践中发现问题，并提出解决思路的方法和技巧。此外，老师也提供了很多思路想法，以及场地设备上的帮助。让金思雨对“学以致用”一词有了切身的体会。她相信这段经历能为她未来的科研之路打下良好的基础。

积极尝试，体验生活的乐趣

学习科研之余，金思雨也有许多别的爱好，并做了不少新的尝试。

在高中并没有做过太多学生工作的金思雨在大一大二尝试了不少学生工作。金思雨担任班级团支书一职，并组织班级团日活动、班级团风大赛的节目、社会实践活动。在准备团风大赛的过程中，从大家一起破冰聚餐、在餐桌上一起讨论节目形式和内容，到确定表演话剧、剧本撰写、演员挑选，再到在东中院阳光厅的多次排练，这些场景如今依旧历历在目。在暑期社会实践中，她们的主题是城市地铁文化调研，作为团长的金思雨和大家一起完成了分组、调研、实地考察、宣传等工作。

在这些活动中，金思雨提升了自己与人合作、交流沟通的能力，结识了不少朋友，开拓了视野，也留下了一段段珍贵的回忆和财富。她还在分团委宣传部工作了一段时间，在忙碌学习的同时，还需兼顾宣传部视频拍摄的工作，虽然辛苦，却也是乐在其中。

除了在宣传部任职期间承担摄影工作，在日常生活中金思雨也热爱摄影。大学期间她利用假期的时间自己跑到北京、苏州等地旅行，在旅途中摄影；她也和同为天文爱好者的同学去浙江天荒坪观星，学习天文摄影；而更多的时候则是用相机记录日常的生活，记录校园内的春夏秋冬、日出日落、一花一草，记录烘焙过程的点点滴滴，记录各地的美食，记录活动的精彩瞬间……

动若脱兔，静若处子。金思雨喜欢在球场上挥洒汗水的时光，也喜欢一壶茶、一本书的阅读时光。在大学里，在同学的指导下，她的羽毛球和乒乒球水平都有了很大的提升，在锻炼身体的同时也收获了技能进步的喜悦。而忙中偷闲的周末和假期金思雨也陆陆续续读了不少书籍，看了不少影视作品，不断充实自己。

四年时光说快也快，仿佛还没来得及长大已经临近毕业；说慢也慢，留下了许许多多珍贵美好的记忆。希望金思雨能够不忘初心，扬帆前行。